11月12日下午，由中科院京区科协牵头设计的项目—“科探方舟”答辩及颁奖仪式在徐州市第一中学举行，同学们在专业探究课程专家的指导下完成“小课题研究”，既培养了创新思维、合作精神，也提高了科学素养。
在答辩现场，徐州市第一中学的同学们分组对“科探方舟”涉及物理、化学、生物方面的10个课题进行答辩。
“科探方舟”即“微型科学实验室”，同学们以小组形式来完成课题探究，进入搭建完善的在线学习平台，通过学习与所选课题相关的知识和实验操作技能，再在老师的指导下完成选题、课题实验开展、得出实验结论并整理实验结果等一系列科学探究课程。
徐州市第一中学学生王小可、张博雅进行探究的课题是《细胞发酵和无细胞发酵的差异以及影响灵活性的因素》。
王小可同学告诉徐视融媒记者：“在这个实验中，我们对实验数据的分析进行了图表的制作。
而以前数据没有在电脑上进行过操作，所以经过这一次操作，我感觉在绘制图方面以及数据的分析整理方面，有了很大的提升。
”徐州市第一中学张博雅同学表示，她在实验操作方面，感受到了前所未有的进步。
以前没有接触过器材的运用，包括一些组装，清洗之类，这次她感受到了生物学的魅力。
徐州市第一中学学生罗振峰高兴地说：“小组成员搭建了FAST小模型，加深了我对FAST的认识。
小组成员从建筑学、成本控制的方面来进行分析，通过这个课题，提高了自己的动手能力，也提高对事物多角度、多方面分析问题的能力。
”对此，徐州市第一中学相关负责人表示，“科探方舟”为同学们开启了一扇通往科学研究殿堂的大门，通过启发和引导式的科技实验和课题研究，带领同学们走进科学世界，让同学们爱上科学。
希望同学们以“科探方舟”研究作为起点，转变学习方式，培养创新思维习惯，将来成为国家的创新型人才。
徐视融媒记者：李惠 郭瑞宇编辑：汤倩
