院校简介三峡大学继续教育学院是三峡大学从事成人高等学历教育和非学历教育的专门机构，是学校服务行业和地方的重要窗口之一。
学院在学校党委和行政的正确领导下，充分利用学校优质教育培训资源，秉承“求索”校训，积极进取，扎实工作，为水利电力行业和地方经济建设培养了大批合格人才，赢得了社会各界广泛好评。
三峡大学继续教育学院设有学院办公室、党总支办公室、招生办公室、成教部、自学与社会考试部、培训部。
在学历教育方面：成人高等教育，除校内培养外，学院在湖北、湖南、广东、广西、浙江、江西、河南、西藏等省设置函授站二十余个，从事高中升本科、高中升专科、专科升本科等层次的成人函授、业余学历教育，开设专业48个，年招生规模5000余人。
报考条件（专本科）报考专科起点本科(以下简称专升本)的考生必须是具备专科文化程度以上毕业证书，（高起专）在职、从业人员，高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员均可以报考，年龄要求是要满足18周岁。
专业推荐（具体以校院的公告为准）水利水电工程专业简介水利水电工程专业着重培养从事大中型水利水电枢纽及其建筑物(包括大坝，水电站厂房，闸和进水、引水、泄水建筑物等)，以及工业用水工建筑物的规划、设计、施工、管理和科研方面的高级工程技术人才，学习与研究方向包括水文水资源、水环境、水工结构、水力学及流体动力学、工程管理等，发展趋势是与信息技术、可靠度理论、管理科学等新兴学科的交叉与融合。
学制2.5年 函授主干课程工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。
就业前景随着我国乃至全球水资源的严重短缺、能源危机的日益加剧，加快江河治理、优先发展水电、开发利用水能，以及水资源优化配置成为当务之急，该专业具有广阔的发展前景，毕业生具备较强的择业竞争力和较宽的就业面。
就业方向1. 可在水利水电资源开发、大型水利水电枢纽勘测、科学研究机构、企事业单位和高等院校等领域从事相关的设计、施工、管理、营销、教学和科学研究工作。
2. 可从事水利和土木工程领域的研究、规划、设计、施工和管理等方面工作。
3. 就业岗位：工程类企业：施工、水利工程、水电工程、工程技术、工程设计、工程勘测、施工管理等；政府、事业类单位：工程监理、水利规划、水电开发等。
电气工程及其自动化专业简介培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型复合型高级工程技术人才。
学制2.5年 函授主干课程电路原理、电子技术、电机与拖动基础、电力电子技术、单片机技术、自动控制原理、网络与通信技术、现代检测技术、电力拖动与运动控制系统、楼宇自动化技术、机器人技术、供电技术、电力系统分析、电气工程基础、自动化仪表与过程控制等。
就业前景电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。
由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。
“自动化”一是属于信息产业。
信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。
因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。
二是自动化应用范围广。
随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。
尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
就业方向学生毕业后可能够从事电力、电气设备制造行业内电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作，亦可从事其他行业电气工程及其自动化领域相关工作。
就业范畴举例如下：（1）从事电力系统的设计、研发和运行管理等工作，可从事单位主要有：国家电网、南方电网两大电网公司下属的各级电力公司和国家五大发电集团及中核集团、中广核集团等下属的各类发电厂；各级电力设计院、电力规划院；电力建设公司；各类电力技术专业公司；新能源发电企业；能源、航空、航天、冶金、有色、石化、船舶、电子、医药、机械、建筑等大中型企业的供电部门或自备电厂；（2）在电气设备制造企业、电力自动化设备公司、电力电子、通信等高新技术企业从事技术研发、管理和运营工作；（3）在科研院所和大专院校从事科研和教学工作。
机械设计制造及其自动化专业简介机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
学制及学习形式2.5年 函授主干课程机械原理与机械设计、电工电子技术、单片机原理及应用、工程测试技术、流体力学与液压传动、机械制造基础、数控技术、机电一体化设计、数控机床、机电传动控制、微机控制与接口技术等课程。
就业前景机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。
具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。
机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。
因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。
只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
就业方向1. 设计工程师。
主要负责模具、汽车、家电、工程机械、非标准设备等机械设备的设计。
使用常用的机械设计软件：AutoCAD、 Proe、UG等做产品结构设计或其他设计，进行产品的优化。
做好设计的关键在于设计经验的积累，想成为一个优秀的设计师，需要学习的东西也很多，例如工程材料、加工工艺、工业设计等等。
2. 设备工程师。
负责设备的维修与保养工作，主要和设备打交道。
需要熟悉所管理设备的工作原理，以及设备运行及维护的相关知识。
是一个没事比较清闲，有事就很忙的岗位。
设备管理人员可以转做设计类职位，也可以做设备的技术支持或者销售。
3. 工艺工程师。
负责在车间中发掘生产中存在的工艺问题，统计加工不良，分析不良成因，改善加工不良，提高产品的质量和生产效率，编制加工工艺文件、生产指导书等。
不同公司工艺的发展前景不同，对于一些成熟稳定的工艺，该岗位能做的贡献不多；但在一些工艺很关键的公司，如航空制造企业，其产品多呈现“多品种、小批量”的特点，工艺变换频繁且复杂，工艺的岗位具有不可替代性，前景也稍好，可以作为一个职业来发展。
在刚入职时一般会被安排学习操作数控机床，因为没有机加经验的工艺人员是不可能编出好的工艺文件的。
4. 机械加工。
现在的机加一般指操作数控机床进行加工，也称为操机。
一般有学历基础的人，多以操机和编程为起点，去机械制造企业，一开始都会去学习操作数控车床，但肯定不能一直开，可以开几年，以后可以考虑做编程、设计、管理或者产品销售。
5. 机电方向。
偏电子和自动化等专业。
具体方向很多，如PLC（可编程逻辑控制器：Programmable Logic Controller）、单片机、嵌入式系统开发等。
最好是能够结合机械的优势，往机电一体化方向发展，这样才更有发展后劲，比如嵌入式系统方面的机床数控系统，机械专业做数控系统就具备加工工艺等知识优势。
6. 管理方向。
首先是车间管理，安排计划，管理人员，提高合格率和效率。
然后做到部门主管，或者更高管理的职位。
进一步是生产管理，安排生产计划，确保产能。
前面说到的管理都属于工业工程的范畴。
还有一种发展方向是人力资源的管理，和机械专业本身相关性不大。
机械行业中打算走技术路线的话，最好是朝产品行业方向研究技术攻关。
7.采购供货。
也就是供货商管理工程师（SQE：Supplier Quality Engineer）。
如果擅长研究技术，又有较好的交际能力，SQE是一条不错的出路。
与供应商沟通比较多，刚毕业的不适合干，因为需要丰富的工作经验，及各方面的知识，包括机械专业知识，生产管理知识，商务交易等等，否则很容易被忽悠。
最重要的是沟通能力，协调供应商和本公司的利益。
8. 产品工程师（PE）。
做新型号产品的开发–夹具制定–样品生产–批量生产，负责整个流程中各种问题的解决， 一边面对客户，一边面对供货商。
以后可以往项目经理方向发展。
项目经理，有的地方叫项目工程师，主要工作是协调本公司的相关部门共同完成新项目的试制，优化，量产。
和客户的SQE打交道，汇报项目进度。
要懂APQP（Advanced Product Quality Planning ：产品质量先期策划）的流程。
9. 产品销售。
就是卖机械产品，这个方向离技术较远。
且两级分化严重，做得好的能赚很多，做得不好的只能拿基本工资。
选择做渠道，还是直接做客户，选择什么行业，这些都很重要。
如果做了销售再想转回来做技术一般比较困难。
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